Doctrinas económicas

1. Mercantilistas, Fisiócratas, Clásicos, Socialistas, Neoclásicos, Austriacos, Keynesianos, Monetaristas y Nueva Escuela Keynesiana. 
2. Problemas sobre doctrinas económicas
• PC 7 - 2019 - 1: 69
• PC 7 - 2018 - 2: 77
• PC 7 - 2016 - 2: 64

---

• 80. Relacione correctamente los autores y sus aportes (PC 7 - 2015 - 2) 
• I. Marx 
• II. Ricardo 
• III. Marshall 
• IV. Keynes 
• V. Smith 
• a) Expresa la idea de la mano invisible. 
• b) Plantea el uso del método Ceterisparibus. 
• c) Teoría de la renta diferencial 
• d) Acumulación originaria del capital 
• e) Crítica de la ley de Say 
• Id, IIIc, IId, Va, IVe 
• Id, IIc, IIIb, Va, IVe 
• Id, IIa, IIIc, IVe, Vb 
• IIc, Id, Ve, IVb, IIIa 
• IIc, Va, IIIb, IVd, Ie 
• 74. Relacione el papel del Estado con cada doctrina económica: (PC 7 - 2015 - 1) 
• 1. Mercantilismo 
• 2. Clásica 
• 3. Keynesiana 
• a. El Estado sólo interviene en casos de crisis. 
• b. El Estado debe intervenir activamente 
• c. El Estado no debe intervenir. 
• 1b, 2c, 3a 
• 1a, 2c, 3b 
• 1b, 2a, 3c 
• 1c, 2b, 3a 
• 1a, 2b, 3c 
•  65. Escuela que planteó un sistema económico de libre comercio sin la intervención del Estado. (PC 7 - 2013 - 2) 
• Escuela Mercantilista 
• Escuela Clásica 
• Escuela Neoclásica 
• Escuela Monetarista. 
• Escuela Keynesiana 
•  41. Según las doctrinas económicas, señale aquel planteamiento que pertenece a la doctrina fisiocrática. (PC 7 - 2012 - 2) 
• Intervención activa del Estado 
• Especialización del trabajo 
• Trabajo productivo y trabajo estéril 
• Teoría de la plusvalía 
• Hipótesis de las expectativas racionales.
• 38 . Para los _____, la riqueza reside en la agricultura; mientras que para los _____ reside en el trabajo. (PC 3 - 2010 - 2)
• fisiócratas - clásicos 
• keynesianos - clásicos 
• clásicos - monetaristas 
• mercantilistas - fisiócratas 
• neoclásicos - keynesianos
• 2021-2: () 
1. Los asesores políticos de Trump, aunque sigan creyendo mágicamente en los aranceles, deben estar informados de que el proteccionismo daña el crecimiento y el empleo (de hecho, solo los aranceles al acero y al aluminio le pueden costar a Estados Unidos unos 146.000 puestos de trabajo). Se infiere del texto anterior que las políticas económicas de Trump, se aproxima al pensamiento de la escuela
   
   A) monetarista.
   B) fisiocrática.
   C) mercantilista.
   D) clásica.
   E) marxista. 
2. La frase es: Laissez faire et laissez passer, le monde va de lui même; «Dejen hacer y dejen pasar, el mundo va solo», fue usada por primera vez por_______, contra el intervencionismo del gobierno en la economía. Este es el lema de la economía ______, formulada originalmente por los ________.
   
   A) Turgot - natural – maestros de la Iglesia
   B) Quesnay - antigua – griegos
   C) Gournay - social de mercado – keynesianos
   D) Quesnay - clásica – fisiócratas
   E) Gournay - liberal – fisiócratas 
3. Supongamos una economía con salarios reales fijos y rendimientos constantes a escala en todos los sectores de la economía, pero decrecientes en la producción agrícola. El comportamiento diferencial se debe a que el sector agrícola utiliza para su producción la tierra, que es un recurso natural no reproducible y que presenta diferentes niveles de fertilidad. Se infiere del texto que pertenece a la teoría de
   
   A) Vicente Gournay.
   B) Roberto Malthus.
   C) Carlos Marx.
   D) David Ricardo.
   E) Adam Smith. 
4. La mejora de la productividad del trabajo depende en gran parte de su división, ilustrada en su célebre ejemplo de la manufactura de alfileres ’inspirado en L'Encyclopédi de Diderot y d'Alembert): allá dónde un solo herrero no podría producir más de diez alfileres por día, la fábrica utiliza los obreros en varias tareas diferentes (estirar el alambre, cortarlo, afilarlo, etc.), y llega así a producir cerca de 5 000 alfileres por obrero empleado. Se infiere del texto que estas ideas pertenecen a
   
   A) Adam Smith.
   B) David Ricardo.
   C) Carlos Marx.
   D) Roberto Malthus.
   E) Maynard Keynes. 
5. Relacione correctamente las escuelas económicas y/o autores con sus respectivos aportes a la doctrina económica:
   
   I. Mercantilista 
   II. Fisiócrata 
   III. Clásica 
   IV. Marxista 
   V. Monetarista 
   
   a. La inflación es un fenómeno puramente monetario
   b. Imponen fuertes restricciones al comercio
   c. La vida económica capitalista es una lucha de clases
   d. La riqueza una nación depende de la productivad
   e. La circulación del producto neto entre clases sociales
   
   A) Ia, IIe, IIIb, Ivc, Vd
   B) Id, IIa, IIIc, Ivb, Ve
   C) Ib, IIe, IIId, Ivc, Va
   D) Ib, IIa, IIIc, Ivd, Ve
   E) Ic, IIa, IIIb, Ivd, Ve 
6. En relación a las propuestas de la escuela neoclásica señale la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones.
   
   ( ) Proponen la teoría objetiva del valor que está definida por la utilidad marginal.
   ( ) Redefinieron el concepto del valor a partir de la idea de la utilidad marginal.
   ( ) Los seres humanos tienen una escala de necesidades priorizadas.
   ( ) Todos los fenómenos sociales son explicados por las acciones individuales.
   ( ) La economía sería como una ciencia exacta mediante el uso de la matemática.
   
   A) VVVFF
   B) VVFFV
   C) FVVVV
   D) FFFFV
   E) VVVVF 
7. Según la ley de Gossen (ley de la utilidad marginal decreciente): la satisfacción (utilidad marginal) derivada del consumo de un bien, disminuye conforme va aumentando la cantidad consumida de dicho bien, si esto es explicado en términos matemáticos, se infiere del enunciado que pertenece a la escuela de
   
   A) Austria.
   B) Viena.
   C) Cambridge.
   D) Lausana.
   E) Frankfurt. 
8. Los representantes de la escuela clásica estaban de acuerdo con la ley de los mercados según la cual toda oferta genera su propia demanda, además esta ley afirma que los problemas de la oferta (costes) son la razón fundamental de las crisis económicas. Una de las críticas más importantes a dicha escuela consideraba que el problema fundamental de la economía es la carencia de la demanda efectiva. Se infiere del texto que_______ fue criticado por ________.
   
   A) Bautista Say - John N. Keynes.
   B) Carlos Marx - Thomas Malthus.
   C) Bautista Say - John M. Keynes.
   D) Thomas Malthus - John M. Keynes.
   E) John M. Keynes - Bautista Say 
9. La paradoja del valor (o paradoja de los diamantes y el agua) aparece dentro de la economía ________ expresa que, aunque el agua es más vital para el ser humano que los diamantes, éstos tienen un precio mucho más alto en el mercado. Adam Smith no fue el primero en notar la paradoja. Nicolás Copérnico, John Locke, John Law y otros habían intentado explicar la disparidad en el valor entre el agua y los diamantes. Esta paradoja fue solucionada por _________ (padre de la escuela ________).
   
   A) neoclásica – Marshall – de Cambridge
   B) neoclásica – Jevons - Austriaca
   C) neoclásica – Carl Menger – de Lausana
   D) clásica - Jevons – de Cambridge
   E) clásica - Carl Menger – austríaca 
10. La ley de la oferta y la demanda, es un concepto económico creado por __________, el cual lo utiliza para explicar cómo funcionan los mercados y determinar el precio de equilibrio. Formando así las bases de la escuela ________.
    
    A) Michell Porter - neoclásica
    B) Adam Smith - clásica
    C) David Ricardo - clásica
    D) Alfred Marshall - neoclásica
    E) Francois Quesnay - fisiócrata
• 2020-2: (parte 1: ? parte 2: 1B 2C 3E 4C 5A 6C 7D 8C 9C 10D) 
1. Relacionar los enunciados con su respectiva doctrina económica.
   
   I. Análisis de unidades económicas.
   II. Análisis de la demanda agregada.
   III. Reducción de gasto público para evitar déficit fiscal. 
   
   a. Keynesianos
   b. Monetaristas
   c. Neoclásicos
   
   A) Ia, IIb,IIIc
   B) Ia, IIc,IIIb
   C) Ic, IIa,IIIb
   D) Ic, IIb,IIIa
   E) Ib, IIc,IIIa 
2. Los planteamientos de la escuela __________ tienen una alta dosis de inspiración __________, puesto que plantean, contrario a los __________, reducir el gasto público para evitar caer en un déficit presupuestal y la inminente emisión de dinero e (hiper)inflación.
   
   A) monetarista – clásica - fisiócratas
   B) monetarista – neoclásica - keynesianos
   C) monetarista – neoclásica - marxistas
   D) neoclásica – monetarista – keynesianos
   E) neoclásica – monetarista - socialistas 
3. Indique el enunciado que guarde relación con la doctrina keynesiana.
   
   A) Plantea la existencia del desempleo natural.
   B) el valor del bien depende de la utilidad marginal.
   C) Análisis de la unidad económica.
   D) Uso de la matemática en el análisis.
   E) Las crisis son transitivas. 
4. Indique la característica en común que existe entre la doctrina neoclásica y la clásica.
   
   A) Análisis macroeconómico.
   B) La importancia del mercado.
   C) Uso de las matemáticas.
   D) Análisis microeconómico.
   E) Aplicación de políticas anti cíclicas. 
5. Relacione cada representante con sus respectivas doctrinas económicas.
   
   I. Alfred Marshall
   II. Milton Friedman
   III. Ronald Coase
   IV. David Ricardo
   
   a. Neoclásico
   b. Clásico
   c. Monetarismo
   d. Nueva economía clásica
   
   A) Ia, IIc ,IIIb, IVd
   B) Ic, IIa ,IIIb, IVd
   C) Ic, IIb ,IIIa, IVd
   D) Ib, IIa ,IIIc, IVd
   E) Ia, IIc ,IIId, IVb 
6. John Maynard Keynes plantea que el crack del 29 se originó por un déficit de demanda efectiva. Este problema tiene que ser solucionado a través de
   
   A) la oferta y demanda.
   B) inversión pública.
   C) inversión privada.
   D) regulación del mercado.
   E) integración. 
7. Con el primer brote del virus SARS-CoV-2, diversos estados de distintas tendencias políticas tomaron decisiones que apuntan a un fortalecimiento de los servicios de salud, cuyas condiciones se revelaron ser insuficientes sin tener excepción en país alguno. Este viraje político tiende a la escuela __________.
   
   A) monetarista
   B) austriaca
   C) nueva economía clásica
   D) keynesiana
   E) neoclásica 
8. Indique los enunciados que pertenecen a la doctrina neoclásica.
   
   I. Análisis macroeconómico.
   II. Análisis microeconómico.
   III. Liberalización de la economía.
   IV. Análisis de la inflación.
   
   A) I, II, III
   B) II, III, IV
   C) I, IV
   D) II, III
   E) II, IV 
9. Supongamos que el próximo presidente del Perú, decide que el Estado debe impulsar la demanda agregada, a través de la expansión del gasto público, entonces diríamos que seguirá los lineamientos de la doctrina
   
   A) monetarista.
   B) neoclásico.
   C) clásico.
   D) liberal.
   E) keynesiana. 
10. “Al valor D que toma la función de demanda agregada en el punto en que es intersectado por la función de oferta agregada lo llamaremos demanda efectiva. La demanda efectiva tiene implicancias directas en la política económica de un país. Ante una recesión, el gobierno debería impulsar la demanda. Esto, mediante una rebaja de impuestos, por ejemplo, aumentaría el ingreso disponible de la población. De esa forma, se elevaría el gasto privado y, por ende, la demanda agregada”. Esta expresión corresponde a la teoría de la escuela
    
    A) clásica.
    C) neoclásica.
    E) keynesiana.
    B) monetarista.
    D) mercantilista.
11. Don Pedro después de 20 años ha decidido regresar al campo, para invertir en la siembra de café actividad que le enseñara su abuelo cuando niño, lo primero que debe hacer es comprar tierras fértiles y conseguir buenos agricultores ya que quiere llegar a ser el mejor productor de la zona. Lo anteriormente indicado se relaciona con la doctrina
    
    A) mercantilista
    B) fisiócrata.
    C) clásica.
    D) socialista.
    E) neoclásica. 
12. Agro Rural, realizará la feria De La Chacra a la Olla este mes en la explanada del Campo de Marte en el distrito de Jesús María. Los asistentes podrán comprar diversos productos de las regiones de Huancavelica, Cajamarca, Lima, Cusco, Ancash y Arequipa. De otro lado, se contará con productos en base a granos andinos (quinua, quiwicha), variedades de café con diferentes aromas, barras de cacao para taza y barras de cacao frutado con coco, naranja, jengibre y así mismo, habrá frutas frescas. Los diversos productos indicados en el texto se relacionan con la forma de medir la riqueza por la doctrina
    
    A) socialista.
    B) mercantilista.
    C) fisiocrática.
    D) keynesiana.
    E) mercantilista. 
13. Complete las frases con la alternativa que corresponda: Dejar hacer, dejar pasar, el mundo camina solo. Este es una frase célebre de la economía ______, formulada originalmente por los ________.
    
    A) natural – maestros de la Iglesia
    B) antigua – griegos
    C) social de mercado – keynesianos
    D) clásica – mercantilistas
    E) liberal – fisiócratas 
14. Jaimito nota que la repostería peruana es un buen negocio, y quiere poner una vitrina exhibidora de postres en el jardín delantero de su casa. Cuando Jaimito era niño le ayudaba a su abuelita a preparar los postres favoritos de la familia, como los clásicos arroz con leche, mazamorra, arroz zambito, crema volteada y suspiro a la limeña también le ayudaba con las tortas de diversos sabores, aunque todavía no llega a obtener el sabor logrado por la abuela, poco a poco va mejorando además con mucha práctica, constancia y la realización de tareas específicas se ira perfeccionando. La práctica y perseverancia referida en la última parte, se relacionan con la forma de medir la riqueza de la doctrina
    
    A) socialista.
    B) mercantilista.
    C) clásica.
    D) keynesiana.
    E) mercantilista. 
15. Durante el siglo XV llega Colon a América, y encuentra nuevas tierras, nuevas pueblos y nuevas riquezas. El Rey de España le autoriza a formar las primeras colonias y poder sacar de américa todo el oro que quisiera siempre y cuando cumpla con el pago del quinto real. Lo indicado en el texto se relaciona con la doctrina
    
    A) mercantilista.
    B) fisiócrata.
    C) clásica.
    D) socialista.
    E) neoclásica. 
16. Juan de Huamán es un gamonal ubicado en el departamento de Amazonas, poseedor de grandes parcelas de tierras, de manera que alquila sus terrenos a los agricultores y logra tener buenas ganancias, sin importarle si las ganancias de las cosechas son beneficiosas o no para dichos agricultores. Lo narrado está relacionado con la doctrina
    
    A) socialista.
    B) mercantilista.
    C) fisiocrata.
    D) keynesiana.
    E) mercantilista. 
17. El horóscopo de Sandrox indica que, dados los problemas inflacionarios en Venezuela y argentina, además de las crisis políticas en varios países sudamericanos, Perulandia sería el siguiente país con altos índices inflacionarios, lo que obligaría a Perulandia a una intervención total del estado, en un tipo de gobierno donde todas las personas coman lo mismo, trabajen lo mismo, vistan lo mismo y ganen lo mismo. Peulandia sería un país
    
    A) mercantilista.
    B) fisiócrata.
    C) clásica.
    D) socialista.
    E) neoclásica. 
18. La doctrina mercantilista tiene su desarrollo en el siglo XV en Europa, sus planteamientos teóricos se orientan al fortalecimiento de los Estados monárquicos. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de sus principales planteamientos:
    
    ( ) La riqueza de una nación está fundada en el comercio exterior.
    ( ) El Estado no debe intervenir activamente para dirigir el enriquecimiento de la nación.
    ( ) Se debe aplicar una política económica de libre competencia.
    ( ) Se debe impulsar una política colonial para conseguir materias primas baratas y un gran mercado externo consumidor de los productos elaborados.
    ( ) Se debe buscar la acumulación de metales preciosos buscando siempre obtener una balanza comercial favorable en el comercio internacional.
    
    A) VFFVF
    B) VFFVV
    C) FFFVV
    D) VFFFV
    E) FVFFV 
19. Ante el incremento de muchos precios debido a la coyuntura mundial como consecuencia del coronavirus, el gobierno español implemento precios máximos para productos de primera necesidad. Esto ha originado que especialistas económicos se opongan a dicha intervención estatal, resaltando la libertad del mercado y recordándonos los planteamientos establecidos por la escuela
    
    A) mercantilista.
    B) fisiócrata.
    C) clásica.
    D) socialista.
    E) marxista. 
20. Relacione correctamente los planteamientos teóricos con la escuela económica correspondiente.
    
    I. Acumulación de oro 
    II. Teoría de la renta 
    III. Clase productiva 
    IV. Trabajo socialmente necesario
    
    a. Socialismo
    b. Fisiocracia
    c. Mercantilismo
    d. Clásicos
    
    A) Ib,IIa,IIIb,IVd
    B) Ic,IIa,IIId,IVb
    C) Id,IIa,IIIb,IVa
    D) Ic,IId,IIIb,IVa
    E) Ic,IIa,IIIb,IVd
• 2020-1: () 
• 2019-2: ()